1.2등급은 떨어지고 1.8등급은 붙은 12월 상담실

"1.2등급인데 왜 떨어졌어요? 1.8등급인 친구는 붙었는데요." 12월의 상담실에서 듣는 가장 억울한 목소리예요. 학부모님은 더 답답해하세요. 성적이 더 좋은데 왜 떨어지느냐는 거죠. 곧바로 답하는 대신 이렇게 여쭤봐요. "학생부를 처음 보는 사람이 읽으면, 이 아이가 1.2등급을 어떻게 만들었는지 알 수 있을까요?"

학생부종합전형에서 내신은 아주 중요한 자료예요. 하지만 유일한 자료는 아니에요. 평가자는 성적이라는 결과와 함께 그 결과가 나온 과정을 읽어요. 과정이 보이지 않는 1등급은, 과정이 선명한 2등급보다 덜 설득력 있게 읽힐 수 있어요.

같은 학과에 지원한 사람들의 성적은 비슷해요

먼저 냉정한 사실 하나가 있어요. 상위권 대학의 인기 학과에 종합전형으로 지원하는 학생들은 대부분 내신이 좋아요. 1등급대 지원자끼리 겨루는 경우가 흔해요. 그 안에서 1.2와 1.5의 차이는 생각만큼 크게 작용하지 않아요. 비슷한 성적의 지원자들 사이에서 순위를 가르는 건 결국 학생부의 나머지 부분이에요.

게다가 학교마다 성적의 의미가 조금씩 달라요. 그래서 평가자는 성적을 볼 때 그 학교의 과목별 수강자 수, 평균, 이수한 과목의 구성까지 함께 봐요. 숫자 하나만 떼어 보지 않는 거예요.

고교학점제가 전면 시행되면서 내신이 5등급제로 바뀌어 이 경향은 더 커질 거예요. 1등급이 상위 10%까지라 한 등급 안에 들어가는 학생이 많아지거든요. 등급만으로는 구별이 어려워지는 만큼, 학생부의 다른 부분이 차지하는 무게가 더 커질 수밖에 없어요.

성적 좋은 학생이 흔히 놓치는 것

성적이 좋은 학생일수록 시험 준비에 시간을 많이 써요. 그러다 보면 수업 시간에 손을 들어 질문하거나, 궁금한 걸 더 파고드는 일에는 시간을 덜 쓰게 되죠. 그 결과 세부능력 및 특기사항에 남을 만한 장면이 적어져요. 선생님이 쓸 재료가 없으니 기록이 담백해져요.

또 하나는 과목 선택이에요. 등급을 지키려고 지망 분야와 관련된 어려운 과목을 피해 간 경우예요. 공학 계열을 지망하면서 물리 관련 과목을 듣지 않았다면, 성적은 지켰지만 평가자에게는 물음표가 남아요. 대학에 따라 전공 연계 과목 이수를 평가에 반영한다고 밝히기도 하니, 관심 대학의 안내 자료를 꼭 확인하세요.

서울대도 전공 연계 권장 과목을 수시 서류평가와 정시 교과역량평가에 반영한다고 밝혔어요. 지원 자격과는 상관없지만 평가에는 들어간다는 뜻이에요. 성적을 지키려고 과목을 피해 가는 선택이 생각보다 큰 대가를 치를 수 있다는 걸 보여 주는 예예요.

공동체 속 모습이 비어 있는 경우

학업에 집중하느라 학급이나 동아리에서의 모습이 거의 보이지 않는 학생도 있어요. 많은 대학이 공동체역량을 평가 요소에 넣고 있어요. 거창한 리더 경험이 필요한 건 아니에요. 모둠 활동에서 맡은 역할, 친구들과 함께 문제를 풀어 간 경험 같은 작은 장면이면 충분해요. 이런 장면이 학생부 어디에도 없으면 평가자는 이 학생이 대학 공동체에서 어떤 모습일지 그려 보기 어려워요.

원서를 너무 높게만 쓴 경우

전략의 문제도 있어요. 내신 1등급대 학생은 원서를 높은 쪽에만 몰아 쓰기 쉬워요. 성적이 좋으니 어디든 될 것 같거든요. 그런데 높은 대학일수록 지원자 수준도 높아서, 여섯 장 모두 도전 원서가 되어 버리는 경우가 생겨요. 결과적으로 성적에 비해 아쉬운 결과를 받는 거죠.

원서 조합에는 도전, 적정, 안정이 섞여야 해요. 내 성적이 좋다는 사실이 안정 원서가 필요 없다는 뜻은 아니에요.

특히 내신만 믿고 수능을 내려놓은 1등급 학생은 수능 최저가 있는 전형을 쓰기 어려워져요. 선택지가 줄어드니 원서가 최저 없는 상위권 종합전형으로 몰리고, 그곳은 경쟁이 가장 치열한 곳이에요. 수능을 놓지 않는 게 결국 원서의 폭을 넓히는 길이에요.

부모님이 함께 봐 주시면 좋은 것

부모님께서 학생부를 함께 읽어 주시면 좋아요. 다만 성적표가 아니라 세특과 창의적 체험활동 부분을요. 읽고 나서 "우리 아이가 수업에서 어떤 학생인지 보이나요?"라고 스스로 물어봐 주세요. 잘 안 보인다면, 아이에게 수업 중에 궁금했던 걸 선생님께 한 번 여쭤보라고 권해 보세요. 그 작은 질문 하나가 다음 학기 세특의 첫 문장이 될 수 있어요.

성적이 좋은 아이에게 필요한 건 더 많은 학원이 아니라, 그 성적이 어떻게 만들어졌는지를 보여 줄 수업 속 장면이에요.